Martes 19 de mayo

¡¡Buenos días mis chiquitines!!

Aquí seguimos con el telecole. Aunque yo preferiría mil veces estar con vosotros en nuestra clase que es tan divina y tan estupenda. 

comenzamos por la asamblea. 

Ya sabéis que en la pestaña "asamblea" podéis elegir la fecha del calendario, el tiempo atmosférico, colocar en orden los días de la semana...

os dejo las canciones de la asamblea.

https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0   buenos días.

https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ   días de la semana 

https://www.youtube.com/watch?v=hlPQjJB9B_Y   días de la semana en lengua de signos.

https://www.youtube.com/watchv=9XOtYU9qLhU&list=PLdFSov7qc_p_TyoSw50fqZ6kSRpOJOhOb&index=5

ventanita de la clase.

https://www.youtube.com/watch?v=lIp85dFZQAk  estaciones del año

https://www.youtube.com/watch?v=MEkFSe01-hY los meses del años.

https://www.youtube.com/watch?v=VhJKV6T_g7Q caminando por la selva.

Ayer vimos el vídeo de Aitor, y sí, estaba tan chulo...que me dieron ganas de saber un poquito más sobre las aves, los anfibios y los insectos.
He estado investigando y os he creado este vídeo sobre las aves.
Otro día veremos otro grupo de animales.
espero que os guste. 😍😍

y ahora vamos a hacer un poquito de trabajo individual.

5 años:

-lógico-matemática: seguimos practicando un poquito las sumas. Tenéis que colocar los palillos, escribir el número que representan y hacer la suma. Como os digo siempre si lo hacéis primero con los palillos en casa, os resultará muchísimo más fácil. 

después seguís la serie de 3 en 3.

-lectoescritura:  hoy la hacemos interactiva.  Leéis las frases y como veréis están todas desordenadas. Las tenéis que escribir debajo. PISTA: ya sabéis que las oraciones comienzan con mayúscula y terminan con un puntito al final.
No os olvidéis de pinchar en "enviar respuestas al profesor". Así puedo ver lo genial que lo habéis hecho.

Ordena las frases, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
liveworksheets.com

4 años:

-lógico-matemática: ya hemos hecho alguna actividad así, pero esto nos ayuda a afianzar los contenidos adquiridos. Contamos el número de palillos, escribimos el número. Observamos la recta numérica y escribimos el número anterior y posterior , y por último averiguamos el doble de esos números. Si lo hacéis con pompones, garbanzos o cualquier material de casa, resultará más fácil para los peques.

 -lectoescritura: Actividad interactiva. Escuchamos las palabras y las escribimos con el teclado. Me tenéis que enviar la respuesta pinchando en "enviar las respuestas al profesor"

Escucha las palabras, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
liveworksheets.com

3 años:

-lógico-matemática: Continuamos con las sumas y la asociación número-cantidad. Contamos los animalitos que hay y realizamos la suma

-lectoescritura: escribimos las vocales que faltan para formar la palabra. 

Escribe las vocales, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
liveworksheets.com

Hoy es martes, así que tenemos música. os recuerdo que los especialistas necesitan poder recibir alguna tarea de los peques para poder evaluarles.

Música: https://musipeques.wordpress.com/2020/04/24/canciones-para-el-proyecto-del-tercer-trimestre/ 

feliz día.