Las tribus, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
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sábado, 30 de mayo de 2020
lunes 1 de junio
LUNES 1 DE JUNIO
Buenos días mis pequeñines. ¿ cómo estáis?
Comenzamos la semana ... hoy es lunes,... vamos a la pestaña asamblea y buscamos lunes.... Pero.... algo ha pasado.... ¡¡Hemos cambiado de mes!!. Ya hemos tachado todo el mes de mayo.. y comenzamos nuevo mes...¿cuál será? Después de mayo va... JUNIO.... y ¿ qué pasa en junio? Pues que hace más calor, se acaba el cole, y lo mejor de todo...es que cambiaremos de estación y llegará el VERANOOOO!! YUJUUUU
Así que cogemos el calendario
Rodeamos el número 1, porque es el día de hoy...y vamos a fijarnos a ver cuántos dias tiene este mes.... pues son 30 días. O lo que es lo mismo... 3 decenas y 0 unidades. Fijaos en el número 20... Está marcado ...¿Por qué ? pues porque ese día comienza la estación del verano... Como hoy es día 1 y queremos saber cuántos días nos faltan para el 20... pues vamos contando...y resulta que nos quedan 19 días para llegar al VERANITOOO.
Os presento otra manera de hacer la ASAMBLEA.
A partir de hoy, cada día os voy a poner este enlace para que podáis simular la asamblea del cole (más sencillita claro). Disfrutadla.
Seguimos avanzando un poquito en el descubrimiento de aspectos de la SELVA, y resulta que además de animales, también viven personas.... A este grupo de personas se les llama TRIBUS. ¿queréis saber qué es eso de tribus y qué es lo que hacen en la selva? Pues pinchad en el siguiente enlace y lo descubriréis.
Ahora os añado también nuevas tarjetas de vocabulario relaionadas con las tribus para trabajar la lectura global de palabras, como os he indicado en anteriores ocasiones
os dejo un juego interactivo para arrastrar cada palabra con su imagen.
Las tribus, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
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y ahora un poquito de trabajo individual.
Si ya habéis visto la presentación, tenéis que pensar muy bien en qué países se encontraban los YANOMAMIS . Os doy una pista... se encuentran en la Selva Amazónica). Y hacer la siguiente actividad. (para todos la misma)
Y ahora un poquito de números traviesos
5 años:
4 años:
Y esto es todo.
Un besazoooo
jueves, 28 de mayo de 2020
viernes 29 de mayo
buenos días peques.
Por fin viernes. Otra semana que llega a su fin...y parece que va a hacer buenísimo para disfrutar un montón del fin de semana. Pero...antes un poquito de cole, ¿vale?, muy, muy poquito.
Comenzamos con la asamblea como todos los días. Eligiendo el día de la semana y haciendo preguntas sobre qué día será mañana, pasado, ayer o anteayer... Buscamos el tiempo atmosférico que hace y vamos pensando que ya vamos a cambiar de mes.
La actividad de hoy consiste en hacer una DESCRIPCIÓN.
Tenemos que pensar un animal que nos guste mucho, muchísimo...de la selva. Buscaremos información acerca de ese animal (en internet, en libros, en los vídeos de los compañeros...) elegimos uno y escribimos todas sus características. (a qué grupo pertenece, si tiene pelo o escamas, si es carnívoro o herbívoro, si se desplaza caminando, volando o nadando...) y por último escribimos alguna curiosidad sobre ese animal.
Os dejo una imagen que os puede servir de guía.
Y también os enseño el animal que he elegido yo para hacer una DESCRIPCIÓN sobre él.
Ahí va
Os dejo una plantilla para hacer la descripción de vuestro animal por si queréis imprimirla. No es necesario...podéis hacerlo en un hoja o un folio. para los más pequeñines es suficiente con escribir una palabra significativa en cada apartado.
Ayer vimos lo que era la metamorfosis y os hoy os voy a contar un cuento
LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA. ¿Qué le pasará a esta oruguita después de comer tanto?
os lo mando al correo. Disfrutadle.
Hoy es viernes...¿os acordáis peques que hacíamos sesiones de MINDFULNESS?.
vamos a recordar una que os encantaba.
SA RE SA SA
Así que ya sabéis...decid a vuestras mamis, papis y hermanos que se sienten con la espalda recta, que respiren...y que sigan vuestros movimientos.
feliz fin de semana pequeñines!!!
miércoles, 27 de mayo de 2020
jueves 27 de mayo
Buenos días peques.
¿Cómo van mis chic@s?. Ya es jueves, así que hoy tendríamos PSICOMOTRICIDAD.
Pero antes comenzamos con la ASAMBLEA. Como ya sabéis en la pestaña "asamblea" tenéis lo necesario para hacer las rutinas del día.
Vamos avanzando en el conocimiento de los animales de la selva y la sabana. Ya hemos descubierto un montón. Todos los vertebrados (mamíferos, reptiles, anfibios, aves y peces (la piraña)). Ahora toca saber un poquito más de otro tipo de animales que son muy abundantes y muy interesantes. LOS INSECTOS.
Aitor ya nos explicó fenomenal insectos tan interesantes como la hormiga soldado, el insecto-palo, la mariposa... Os he preparado una presentación donde podemos ver todas las características que comparten los insectos.
Pinchad en el enlace.
Espero que os guste.
https://view.genial.ly/5ecbe9aa1542ea0d5a2a4895/presentation-los-insectos
Ahora que ya sabemos lo que es la METAMORFOSIS... vamos a comprobar
lo que habéis aprendido.
Os añado un juego interactivo donde tenéis que colocar el nombre de
cada parte del proceso de la metamorfosis y el número para ponerlo
en orden.
Metamorfosis mariposa, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
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Y ahora para que la imprimaís si os apetece. esta es la misma actividad para todos.
Tenéis que recortar y pegar las partes del proceso de la metamorfosis de la mariposa. También recortar los nombres y pegarlos en orden. Por último, no os olvidéis de colorearlo despacito y sin saliros para que quede precioso.
y ahora PSICOMOTRICIDAD.
martes, 26 de mayo de 2020
Buenos días.
¿ cómo siguen mis peques?
Hoy es miércoles así que tenemos reli con la profe África e ingles con la profe Ana también.
Comenzamos con las rutinas de asamblea. Los días de la semana, el tiempo atmosférico...
os dejo el enlace a las canciones, para recordarlas
https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0 canción buenos días.
https://www.youtube.com/watch?v=C2DNBnhMpvQ canción días de la semana.
https://www.youtube.com/watch?v=9XOtYU9qLhU ventanita de la clase, para el tiempo atmosférico.
https://www.youtube.com/watch?v=MEkFSe01-hY los meses del año
https://www.youtube.com/watch?v=lIp85dFZQAk las estaciones
Hoy es 27 de mayo. Si os apetece, podéis realizar el sol del número 27 mediante sumas y restas.
os pongo un ejemplo.
Jugaríamos con las tarjetas de vocabulario. Si no las habéis imprimido, podéis ir a las pestañas de "proyecto la selva" e ir jugando en las fichas interactivas. Hay una nueva de reptiles. Espero que os guste.
Vamos a dar un pasito más en la metodología ABN que estamos llevando a cabo para trabajar la lógico-matemática y vamos a representar con símbolos.
Os mando al correo un vídeo explicando la nueva manera de representar los números mediante símbolos.
5 años:
4 años:
3 años:
Vamos a ver qué nos propone la profe Ana en inglés.
Nos invita a ver y escuchar estas canciones y a hacer un dibujo del tiempo atmosférico.
INGLÉS: https://www.youtube.com/watch?v=mHHmvKKiXjs the weather .
https://www.youtube.com/watch?v=9Mpy80Ldpwo transports.
Dibujo del tiempo atmosférico que elijan .
RELIGIÓN
Y ESTO ES TODO.
un besazoooo
martes 26 de mayo
¡Buenos días a todos y a todas!
¿Cómo están mis niñ@s? Seguro que estáis fenomenal con este tiempo tan, tan estupendo.
Como siempre comenzamos con las rutinas de asamblea.
Hoy es martes 26 de mayo, ya sólo quedan 5 días para terminar el mes y llegar al mes de ¡¡junio!!.
Es momento de jugar con las tarjetas de vocabulario. Ya tenemos muchas. Desde aquí podéis imprimirlas o leerlas directamente. También podéis pinchar en la pestaña "proyecto la selva" y jugar las veces que sean necesario con las fichas interactivas. De esta manera trabajamos también la lectura.
Ahora trabajaremos un poquito a nivel individual.
5 años:
- lectoescritura.
Hoy os propongo un dictado interactivo. Si pincháis en el enlace veréis una ficha donde aparecen 4 altavoces. En cada altavoz, os dicto una frase que tenéis que escribir. Podéis escribirla directamente desde el dispositivo móvil y también en un folio o cuaderno que tengáis en casa y me lo mandáis (para que yo vea lo bien que escribís).
- lógico-matemática:
4 años:
- lectoescritura: hoy vamos a hacer un dictado de palabras. en la ficha interactiva tenéis que escribir las 6 palabras que escuchéis. También sería conveniente que lo hiciéseis en un folio o papel a mano. Así yo puedo ver cómo vais avanzando. (Es muy fácil).
Dictado palabras, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
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- lógico-matemática:
3 años:
-lectoescritura: En esta ficha interactiva, tiene que unir cada palabra con su imagen (la palabra está escrita debajo de la imagen). Además pulsando en "play" podéis escuchar cada palabra. Si os apetece podéis escribirlo también en un papel, para que vaya escribiendo según oye los fonemas.
Une las palabras, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
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- lógico-matemática:
Hoy es martes, así que tenemos MÚSICA.
La profe M.Eugenia nos ofrece estas canciones tan geniales.
Música: https://musipeques.wordpress.com/2020/04/24/canciones-para-el-proyecto-del-tercer-trimestre/ Se han añadido algunas canciones nuevas (alguna las mayores ya la han cantado el año pasado).
(os recuerdo que para poder evaluar, los profes tenemos que tener alguna tarea de las enviadas).
Ánimo que ya no queda nada.
y con esto, es suficiente por hoy.
un besote mis chicos
lunes, 25 de mayo de 2020
lunes 25 de mayo
'Buenos días peques! Comenzamos la última semana del mes de mayo.
En la pestaña "asamblea" hacemos las rutinas diarias del día de la semana y del tiempo atmosférico.
Hoy es 25 de mayo. Lo hacemos con palillos y nos queda así.
dos decenas y 5 unidades.
Vamos a contar los días que faltan para terminar el mes.
Si contamos los días que no están tachados...vemos que sólo quedan 6 días para acabar.
Como es 25 de mayo, vamos a hacer el sol del número 25 mediante sumas y restas. (sobretodo para las mayores)
Ahora jugamos un ratito con las tarjetas de vocabulario del proyecto.
Ya hemos conocido muchas cositas sobre la selva... cuáles son las selvas más importantes, diferentes tipos de animales, la diferencia entre selva y sabana... y estamos conociendo ahora los grupos de animales VERTEBRADOS.
Ya hemos visto los MAMÍFEROS, LOS REPTILES, AVES, ANFIBIOS Y nos toca...
LOS PECES. En el siguiente enlace os he preparado un vídeo muy chuli
una vez visto el vídeo, os propongo esta actividad interactiva, para clasificar cada animal en el grupo que le corresponda.
Los animales, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
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Y ahora un poquito de trabajo de individual.
Hoy hacemos todos la misma actividad. Seguro que las mayores pueden hacerlo solitas, y que los peques necesitarán un poquito de ayuda, a lo mejor.
de todos modos, os dejo un vídeo donde lo explico.
y esto es todo...disfrutad del día!!
jueves, 21 de mayo de 2020
viernes 22 de mayo
¡buenos días peques!
Ya es viernes de nuevo... Otra semana que hemos pasado. El tiempo pasa volando...
Comenzamos por la asamblea. Ya sabéis que en la pestaña "asamblea" podemos hacer las rutinas diarias.
Hoy avanzamos un poquito con las tarjetas de vocabulario.
Aquí os dejo las correspondientes a los ANFIBIOS, porque en la selva también había anfibios, ¿A qué sí?, nos los contó genial Aitor.
Os he preparado un nuevo vídeo sobre los ANFIBIOS. tenéis que pinchar en el siguiente enlace.
https://view.genial.ly/5ec55c1244a3220d9705fab1/presentation-anfibios
una vez visto el vídeo, pasamos a hacer las actividades.
5 años: en este vídeo os explico cómo lo tenemos que hacer.
3 y 4 años:
Y como es viernes, esto es todo por hoy.
Un besote chic@s!!
jueves 21 de mayo
buenos días peques,
¿Cómo estáis? Deseando salir a la calle a pasear, ¿A qué sí? Pues hacemos un poquito de cole y ya estaría listo. ¿Comenzamos?
Hoy es jueves. Si hoy es jueves....ayer fue...y mañana será... la asamblea y las rutinas del día la hacemos todos los días en los juegos interactivos en la pestaña "asamblea"
Como es 21 de mayo, ya sabemos que se forma con dos decenas y 1 unidad. (2 paquetitos y un palillo suelto). Vamos a comprobar cuántos días quedan para terminar el mes de mayo.
Como estamos en el número 21, vamos contando y comprobamos que nos quedan....eso es... 10 días para terminar el mes de mayo.
Ahora jugamos un poquito con los nombres de los reptiles.
Están todos revueltos. Tenéis que fijaros muy bien para ponerlos en orden. Cuando terminéis, dais al botón de terminado y después al de "enviar respuestas a mi profesor".
Nombres reptiles, una ficha interactiva de LUCIAHERMER
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Ahora un poquito de trabajo individual.
Primero veis el vídeo. Después la actividad.
5 años
4 años:
3 años:
Hoy es jueves y tenemos PSICOMOTRICIDAD. Ánimo, intentad hacer alguno de los retos que nos propone Myriam. Son súper divertidos y así podemos entretenernos un rato de una manera diferente.
os les mando al correo
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